|
課程名稱 |
西班牙文二下
Spanish (Ⅱ)(2) |
|
開課學期 |
104-2 |
|
授課對象 |
政治學系 |
|
授課教師 |
杜孝捷 |
|
課號 |
FL3016 |
|
課程識別碼 |
102 32322 |
|
班次 |
07 |
|
學分 |
3 |
|
全/半年 |
全年 |
|
必/選修 |
選修 |
|
上課時間 |
星期一6,7(13:20~15:10)星期四6,7(13:20~15:10) |
|
上課地點 |
共104共404 |
|
備註 |
參閱分班編組課程
限社會科學院學生(含輔系、雙修生)
總人數上限：30人 |
|
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1042spanish2 |
|
課程簡介影片 |
|
|
核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
|
課程大綱
|
|
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
|
|
課程概述 |
授課教材ECO A2共有9~16個單元，每學期以4個單元為主。透過文法進度與概念，除了讓學生們進行聽寫與口語練習之外，配合單元主題的會話內容並詳細解讀講義中的詞彙、語意與運用範圍，練習相關的語彙及實用之溝通例句，與學生進行實際的口語互動練習。 |
|
課程目標 |
使具備西文一年基礎之學生透過系統的情境教材與互動教學，更能加強文法架構的概念。
藉由淺入深的活用、溝通式及實際鮮活的教材內容，配合文法課程的進度做橫向整合，自然學習簡易又生活化的會話詞句。
互動式的練習讓學生們之間輕鬆又自信的學習並開口說西文。
|
|
課程要求 |
待補 |
|
預期每週課後學習時數 |
|
|
Office Hours |
|
|
指定閱讀 |
待補 |
|
參考書目 |
Gonzales Hermoso Alfredo, Carlos Romero Duenas. Eco A2. Espana: Edelsa Grupo Didascalia, 2004. |
|
評量方式
(僅供參考) |
|
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
|
1. |
平時成績 |
40% |
（包含出席率、分組會話、作業與隨堂測驗） |
2. |
期中考 |
30% |
|
3. |
期末考 |
30% |
|
|
|
週次 |
日期 |
單元主題 |
|
第1週 |
2/22,2/25 |
本學期課程介紹、課程回顧、聽力口語練習與寒假作業檢討(一) |
|
第2週 |
2/29,3/03 |
課程回顧、聽力口語練習與寒假作業檢討(二)
2/29 補假 |
|
第3週 |
3/07,3/10 |
第十三課-「總是遲到」-陳述式現在完成時態、陳述式現在完成時態及簡單過去時態的比較、「SOLER的用法」-(文法) |
|
第4週 |
3/14,3/17 |
第十三課-「總是遲到」-表達剛剛做的事、表達頻率、表達歉意及解釋理由、電話用語-(聽力練習) |
|
第5週 |
3/21,3/24 |
第十三課會話練習-表達剛剛做的事、表達頻率、表達歉意及解釋理由、電話用語 |
|
第6週 |
3/28,3/31 |
第十四課-「還好我有戴安全帽!」-陳述式未完成過去時態、陳述式簡單過去時態及陳述式未完成過去時態的比較-(文法) |
|
第7週 |
4/04,4/07 |
第十四課-「還好我有戴安全帽!」-表達過去習慣做的事、描述過去的人或地-(聽力練習)
4/04 放假 |
|
第8週 |
4/11,4/14 |
第十四課會話練習-表達過去習慣做的事、描述過去的人或地 |
|
第9週 |
4/18,4/21 |
Mid-term exam |
|
第10週 |
4/25,4/28 |
西語歌曲欣賞/西班牙電影欣賞 |
|
第11週 |
5/02,5/05 |
第十五課-「不好意思!請問…?」-肯定及否定命令式、表達責任的詞組、指小詞的用法-(文法) |
|
第12週 |
5/09,5/12 |
第十五課-「不好意思!請問…?」-徵求許可、表達禁止、請求幫忙、表達建議、指示他人做某事、表達身體及情緒狀態-(聽力練習) |
|
第13週 |
5/16,5/19 |
第十五課會話練習-徵求許可、表達禁止、請求幫忙、表達建議、指示他人做某事、表達身體及情緒狀態 |
|
第14週 |
5/23,5/26 |
第十六課-「等著瞧!」-簡單未來時態、條件句、無人稱的用法-(文法) |
|
第15週 |
5/30,6/02 |
第十六課-「等著瞧!」-表達未來、預測未來、表達條件及結果、表達無特定人稱的責任- (聽力練習) |
|
第16週 |
6/06,6/09 |
第十六課會話練習-表達未來、預測未來、表達條件及結果、表達無特定人稱的責任
6/09 端午節 |
|
第17週 |
6/13,6/16 |
西班牙電影欣賞 |
|
第18週 |
6/20,6/23 |
Final Exam
(課程進度將依學生之學習狀況做適度的調整) |
|